1内容理解(短文)

　　对策总结：

　　1、遇到棘手的文章要沉着;

　　2、根据问题的不同而改变阅读方法;

　　3、把握文章的结构，文章结构主要有总分、分总、总分总的形式;

　　4、长句分析很重要，要学会把句子的主干拎出来，让句子由繁变简。
 

　　2内容理解(中文+长文)

　　对策总结：

　　1、长句分析

　　2、注意转折词

　　3、作者所用词语所表达的感情
 

　　表示主张的方法：

　　①在转折对比中隐含自己的想法。

　　表示转折或对比的逆接：ところが/可是，然而、それに対して/与此相对、しかし/可是、それより/与其…倒不如…、むしろ/与其…倒不如…

　　②句子结尾处的否定，往往是委婉表达自己的主张。

　　注意委婉的否定表现：～ではないか・じゃないか/难道不是…=私は～だと思う/我认为是…

　　③站在作者的角度或立场上考虑问题。(切忌掺杂个人观点)

　　④注意指示词。
 

　　主要是指【こ　そ　あ】　系列词，其中【あ】出现的较少

　　【こ　そ　あ】系列词在指代的心理上有如下原则：

　　【こ】—— 一般在距离或心理上离说话人较近。

　　【そ】—— 一般在距离上或心理上离说话人较远。

　　【あ】—— 一般为说话人或听话人都明了的、或大家心知肚明的。

　　以上原则并非绝对，考试时还是应该结合原文，理清句子关系。
 

　　主旨问题的两大原则：

　　1、区分论述部分和举例，作者观点一般在论述部分。

　　2、区分作为前提的事实部分和作者的议论部分，作者观点一般在议论部分。
 

　　3综合理解(对比阅读)

　　一、了解两篇文章的特征：

　　1、同一话题，但两者的观点，立场不同。

　　2、理解和比较相同点和不同点

　　3、从字数上看接近中长文。
 

　　二、解题思路：

　　1、仔细阅读2个问题，(先不要去看选项)，然后带着问题快速阅读文章。

　　2、站在两位作者的角度或立场上考虑问题，比较两者的异同。
 

　　对策总结：

　　1、表示相同内容的单词和句子应加以注意

　　2、了解新题型的出题倾向，阅读时对题目有一个快速的判断和融入。

　　3、读题目的时候一定要细心，看清题目问的是什么。
 

　　4情报检索(新题型)

　　出题倾向1、就情报检索中的某一项或多项设问

　　对策：以设问为中心进行检索，注意相关检索内容可能会在检索文中多处出现
 

　　出题倾向2、限定几个检索条件，在有限范围内进行检索

　　对策：把握限定条件，在所限定的条件内找到满足条件的情报。
 

　　解题思路：

　　明确检索内容——确定检索范围——仔细阅读选项——确定答案
 

　　总的学习方法：

　　1、最后阶段做真题、模拟题;

　　①了解新题型，了解常见提问方式及如何应对，让复习事半功倍。

　　②控制自己做题的时间，这样考试的时候就会有时间观念，做题时不容易走神。

　　③通过具体习题来训练自己，这样才能学为所用。

　　2、每天保证一定的阅读量;

　　3、试着多接触日常生活中的文章;

　　4、先决定目的再阅读。