高考日语作文也是很重要的一项，其实和我们平时写作文也差不多，有一定的规律性，今天我们就来说一下关于日语作文中主语和谓语的一些使用技巧，像是主语和谓语要尽量靠近，如果在主语和谓语之间加入很多修饰词的话，那么句子的意思就很难理解了。
主語と述語は、できるだけ近くに置く。
主語と述語の間に､たくさんの修飾語などを入れると､意味の分かりにくい文になってしまいます。
※悪い例
当時､中学生だった彼は､こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで､ショパンの「雨だれ」を弾いた。
※よい例
こけら落しの市民会館で開かれたコンサートで、当時､中学生だった彼は､ショパンの「雨だれ」を弾いた。
文章の書きだしは、短文のほうがよい。
書き出しの文があまり長いと､歯切れが悪く、読み手を惹きつけることができません。できるだけ短く簡潔な方が、効果的です｡
※悪い例
吾輩は､名前もまだなく、どこで生まれたか頓と見当がつかない猫である。
※よい例
吾輩は猫である。名前はまだない。
どこで生まれたか頓と見当がつかぬ。
題名のオウム返しはタブー。
文章の書き出しに､題名と同じ言葉をもってくることは、避けたほうがよいとされます。
読み手に何の意外性も与えないからです。それに同じ言葉をくりかえすスペースが無駄です。強いインパクトを与えるためには、書き出しは重要です｡できるだけ題名とは異なる
言葉で書き始めましょう｡但し､前項で引用した夏目漱石の『吾輩は猫である』だけは、例外中の例外です｡
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